找因数教学反思

发布时间：2024-03-13 23:32
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找最大公因数的教学反思5篇

找最大公因数的教学反思篇1 教学 例3时先用边长6厘米和4厘米的正方形纸片,分别铺长18厘米、宽12厘米的长方形,教师选择正方形纸片铺长方形的活动教学公因数,是因为...

因数和倍数教学反思

如何找一个数的因数是这节课的又一个重点,首先让学生找出24的因数,由于个人经验和思维的差异,出现了不同的方法与答案,在探索这些方法和答案的过程中,学生明白了如...

因数和倍数1的教学反思8篇

因数和倍数1的教学反思篇1 ?因数和倍数》是一节数学概念课,人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教材有所不同。本节课又是这一单元的的教学重点。为让学...

一个数因数的求法

前节课的重点是掌握因数和倍数的概念，理解因数和倍数是相互依存的，本节课知识内容是找一个数的因数，倍数的方法，知识比较抽象，本班学生是接受程度底，吸收慢，...

人教版五年级下册数学第二单元因数与倍数教案

教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。 教学难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。 教学过程: 一、引入新课。 1、出示主题图,让学生各列一道乘法算式。 2、师:...

人教版五年级下册数学教案

教学反思: 第二单元 因数和倍数第一课时课题:因数和倍数 教学目标:1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能...

五年级下册数学教案

教学反思: 第二单元 因数和倍数第一课时课题:因数和倍数 教学目标:1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能...

求冀教版[河北教育出版社]的五年级下册数学教案

教学反思: 第二单元 因数和倍数第一课时课题:因数和倍数 教学目标:1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能...

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