占会考内容的一半以上.不少学生在初中时是化学学习的佼佼者,升学考都以较高的分数考入高中,但在高一阶段却落伍了.这就启示我们要制定相应的教学策略, 做好初高中化...
一、对比初、高中化学教学及目的的差别通过对比初、高中教学大纲对教学目标及目的的阐述可知:初中化学是启蒙学科,是九年义务教育阶段的素质教育。从教科书及教学实...
去探索获取新的知识;同时把新的知识纳入到已有的知识结构之中,以便使初高中化学知识得到合理衔接.如在学习氧化还原反应时,通过复习初中的从得氧、失氧分析氧化...
谈高中化学新教材与初中知识的衔接性 高中化学教材,我在教授新教材过程中对其高一知识与初中知识的衔接感受较深,下面就新教材第一册知识的衔接以及新教材的应用谈...
初、高中教材衔接要注意把握时机,通过相关知识的衔接能让学生从更高层次上来准确理解初中化学知识,衔接教学中同时还要把握好知识的深广度,要选择好教学切入点,...
复习好初中内容,适当加入一部分高中内容。
初中阶段是按九年义务教育的要求,对全体初中生进行最基本的化学知识和技能的“入门”教学,它着眼于提高全民族素质;高一、高二的化学必修课是面向全体高中学生的...
首先,你要明白,高中化学与初中化学的区别在于不再是初中那么简单单一,高中化学的知识点比较系统,具体的主要就是转变学习的方法,高中不再像初中那样上课听懂就...
建立化学概念和规律;而高中化学除了加强形象思维外,还通过抽象、理想化的模型建立化学概念和规律,这需要给学生一个学前提醒.初中阶段很大程度记忆的知识多,很多同...
有,而且连接性很大。初三学过常用仪器,比如说试管什么的,到了高中就会再加深,比如会增加酸式滴定管、碱式滴定管之类的。如果你初三化学有信心的话,也不需要太...
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