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一次函数教学设计

发布时间：2024-03-23 10:04
下面围绕“一次函数教学设计”主题解决网友的困惑

【点拨】写函数表达式一般要按照以下步骤:先认真审题,根据题意找出等量关系,再按照等量关系写出含有两个变量的等式,最后将等式变形为用含自变量的代数式表示函数的...

1．知识与能力目标（1）二元一次方程和一次函数的关系。（2）二元一次方程组的图象解法。（3）通过学生的思考和操作，力图提示出方程与图象之间的关系，引入二元...

1、一次函数与正比例函数的定义: 一次函数:一般地,若y=kx+b(其中k,b为常数且k≠0),那么y是一次函数正比例函数:对于y=kx+b,当b=0,k≠0时,有y=kx,此时称y是x的正比...

（1）设一次函数的表达式（也叫解析式）为y=kx+b。（2）因为在一次函数上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程：y1=kx1+b① 和 y2=kx2+b②...

数学课堂教学设计直接与教师的教学质量有关，同时一节课能否激发学生的学习兴趣，关键看你的课堂设计是否具有科学性，现根据我的教学实践来看，应着重抓住以下几...

)说明定义域关于原点对称只是函数具备奇偶性的必要条件而不是充分条件. 高中数学教案教学设计二高中数学第一册(上)1.1集合(一)教学案例教学目标:1、理解集合、集...

教学设计是一个系统工程，应该遵循“整体-部分-整体”的原则，有目的、有计划、有步骤的完成。首先从整体课程出发，分析课程的整体结构，从整体上把握结构，然后进...

《二元一次方程的图象解法》苏科版数学八上教案[八年数学教案]苏科版数学八年级上册教案5.5二元一次方程的图象解法一.教学目标:1.知道一次函数与二元一次方程的关...

反而对一个具体的一次函数y=-2x+3中k,b是多少强调的不多。一年级数学计算的教学设计2 【教学内容】: 人教版小学数学一年级下册P57页,第五单元例5、例6及相关练习...

【教学方法】合作探究教学过程（一）导学函数关系式中有几个独立的系数，需要有相同个数的独立条件才能求出函数关系式．例如：我们在确定一次函数的关系式时，...